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列举出中国古代画家及绘画作品举例说明我国古代山水、人物和花鸟画的...
五代十国（公元907－960年），在中国历史上是一个动荡、分裂的年代，而在绘画艺术上却是一个承前启后的重要时期。对意境的追求和对情趣的探索，使山水画与花鸟画得到新的发展。
中国画派有黄派、徐派、南北宗、北方山水画派、南方山水画派、湖州竹派、常州画派、米派、松江派等。黄派又称“黄筌画派”、“黄家富贵”。在中国花鸟画史上占有重要地位。它是五代花鸟画两大流派之一,成熟于五代西蜀的黄筌。
中国古代绘画，按传统的分法，分成人物、山水、花鸟三个画科。中国古代山水画的主要描写对象是自然风景。它不但表现了丰富多彩的自然美，而且体现了中国古代人民的自然观与社会审美意识。
其实中国古代每个朝代都有很多不同的有名的画家,这里就不一一列举了,现在简单说说的是我国古代山水,人物和花鸟画的特征.中国山水画：天人合一,情景交融.例北宋画家范宽的《雪景寒林图》中国花鸟画：借物抒情。
太多了，一时都难以归类，代表作人物画；晋代顾恺之【洛神赋图】。
绘画宗法李唐、刘松年，融会南北画派，笔墨细秀，布局疏朗，风格秀逸清俊。人物画师承唐代传统，色彩艳丽清雅，体态优美，造型准确；亦工写意人物，笔简意赅，饶有意趣。其花鸟画长于水墨写意，洒脱秀逸。书法奇峭俊秀。
花鸟画中的画法中有“工笔”、“写意”、“兼工带”写三种。工笔花鸟画即用浓、淡墨勾勒动象，再深浅分层次着色；写意花鸟画即用简练概括的手法绘写对象；介于工笔和写意之间的就称为兼工带写。历代花鸟画家辈出。
绘画宗法李唐、刘松年，融会南北画派，笔墨细秀，布局疏朗，风格秀逸清俊。人物画师承唐代传统，色彩艳丽清雅，体态优美，造型准确；亦工写意人物，笔简意赅，饶有意趣。其花鸟画长于水墨写意，洒脱秀逸。书法奇峭俊秀。
在写意人物画中，笔墨相互为用，笔中有墨，墨中有笔，一笔落纸，既要状物传神，又要抒情达意，还要显现个人风格，其难易程度远胜于山水花鸟画。被称为行乐图的人物肖像画。
白描人物的绘画论述
写作思路：可以写自己的爸爸、妈妈、老师、同学等等，比如写自己的爸爸，爸爸有一对浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，看起来挺有趣的，爸爸很爱玩电脑。正文：爸爸有一对浓浓的眉毛。
白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托。
鲁迅先生把白描手法概括成十二个字，即\\\"有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄\\\"。举例：1、在外貌描写中，运用白描手法，能洞穿人物骨髓，由貌触及本质、灵魂。看鲁迅先生在短篇小说《孔乙己》中的一句白描。
白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简炼的墨线勾描人物和各种景象特征，突出其神韵，不着颜色或略施淡墨以形象本身简洁的特征表露唤起读者联想，得以丰富形象。
取舍力求单纯，对虚实、疏密关系刻意对比，故而白描有朴素简洁、概括明确的特点。中国古代有许多白描大师，如顾恺之、李公麟等都取得了突出成就。白描多见于人物画和花鸟画。分类（一）单勾。
所谓白描，原来是中国绘画的传统技法，指不着颜色，也不画背景，只用墨线勾勒人和物的形象的画法。它重在以形传神，不重形似而求神似。后来人们把这种写意的技法引进写作。白描的作品，没有过多的风景描写。
。。白描是素描滴一种绘画手法。不着颜色，也不画背景。。只用墨线勾勒人和物的形象的画法。它重在以形传神，不重形似而求神似。没有过多的风景描写。。没有过长的人物对话。。不抽象地描绘人物的心理。。
由于白描勾勒没有其它修饰性描写的烦扰,故作者能将精力集中于描写人物的特征,往往用几句话,几个动作,就能画龙点睛地揭示人物的精神世界,收到以少胜多,以“形”传“神”、形神兼备的艺术效果。朱自清的散文极善于用白描手法勾勒人物。
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中国古代绘画作品名称
古代画家很形象的画叫人物画是绘画的一种，以人物形象为主体的绘画之通称。中国的人物画，是中国画中的一大画科，出现较山水画、花鸟画等为早；大体分为道释画、仕女画、肖像画、风俗画、历史故事画等。
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法。
4、韩滉的《五牛图》，作为少数几件唐代传世纸绢画作品真迹之一，是现存最古的纸本中国画，堪称“镇国之宝”，现存于北京故宫博物院。《五牛图》纵20.8厘米，横139.8厘米，描述的是五头不同形态的牛。
《步辇图》是北京故宫博物院馆藏珍品。绢本，设色，纵38.5厘米，横129.6厘米，线条流利纯熟，富有表现力，是一件具有重要历史价值和艺术价值的作品。3、《唐宫仕女图》唐代作为封建社会最为辉煌的时代。
2、《清明上河图》《清明上河图》画卷，北宋风俗画作品。传世名作、一级国宝。《清明上河图》是中国绘画史上最著名的作品之一，不但艺术水平高超，而且围绕着它还流传下来许多有趣的故事。
3、《五牛图》《五牛图》是唐朝韩滉创作的黄麻纸本设色画，又名《唐韩滉五牛图》，该作品现藏于北京故宫博物院。《五牛图》中的五头牛从右至左一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草荆棵蹭痒。
《唐宫仕女图》为后世研究唐代贵族社会生活提供了珍贵的佐证材料。《五牛图》4、韩滉的《五牛图》，作为少数几件唐代传世纸绢画作品真迹之一，是现存最古的纸本中国画，堪称“镇国之宝”，现存于北京故宫博物院。
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法。
3、《五牛图》《五牛图》是唐朝韩滉创作的黄麻纸本设色画，又名《唐韩滉五牛图》，该作品现藏于北京故宫博物院。《五牛图》中的五头牛从右至左一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草荆棵蹭痒。
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通过音乐使学生产生一种身临其境的感觉，作起画来就会更加生动逼真了。猜你喜欢。
《清明上河图》是中国十大传世名画之一，作者：北宋画家张择端其他的中国传世名画，作者及名称：（按朝代排列顺序）•东晋.顾恺之《洛神赋图》•唐.阎立本《步辇图》•。
突破了统一时空的局限。人物画中使用的笔墨技巧与技法，在工笔设色、白描和小写意作品中，更重视笔法的基干作用，为此创造了十八描。笔法或描法一方面服从于形象的结构质感、量感与神情，另方面也要传达作者的感情。
白描人物画的历史可以追溯到人物画的起源阶段(原始社会)。唐宋时期,白描画这种艺术形式被广泛采用,以其独具的艺术魅力成为中国画的一个独立艺术种类,并创作了许多优秀的白描人物作品。文人画兴起以后,开始注重笔墨情趣。
三、音乐作品分析题(1)32、……分析下面的谱例(1)写出歌曲第一段的调式调性(3分)(2)画出曲式结构图式(7分)(3)写出曲式的整体结构名称(5分)正确答案。
《任伯年绘画作品图录(套装上下卷)(上卷)》目录。
教师以中国绘画作品为例，欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画，揭示本课课题。2、欣赏作品。（1）教师让学生欣赏油画作品《贫农的儿子》。（2）教师向学生介绍作品的内容。（3）学生通过课件看图片。
他以《西藏组画》而出名。
常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，有较强娱乐性，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造型。漫画作为绘画作品经历了一个发展过程。
六年级上册美术学生绘画作品赏析
二、教材分析:本课是小学美术教材人教版四年级上册第二课。属于造型·表现、欣赏·评述学习领域。是运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。
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教学难点：通过观察道路的变化，由此及彼，能从不同的视角观察自然中其他物体的透视变化。教学策略：《远去的路》是人教版小学美术六年级上册第三课的教学内容。本课内容旨在让学生通过观察生活中的道路由近及远的变化。
只有学生主体主动积极参与才能调动学生自身的创造潜能。美术欣赏更是主客体的统一，欣赏活动必须依赖学生主体的直接参与，才能激发学生欣赏的情意、获得深刻的体验。教师过多、过细的讲解，既不利于学生对作品的真切感受。
4.浙教版六年级上册美术教案:戏曲人物一、教学目标1.通过学习,了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识,学习水墨戏曲人物的表现方法。2.学习水墨戏曲人物的表现方法,能利用国画材料表现一幅京剧人物的作品。
六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,对美术有了较高的欣赏能力和有较强的写实能力,已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法。
。四年级以后，我便告别了，正式开始基本美术的学习--。对于，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西。
学生：在家练习电脑画图，熟练掌握色彩的填色操作。教学过程：一、做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。二、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。在欣赏过程中。
(1)让学生通过欣赏,探讨怎样描绘才能更好更容易地表现特征。(2)让学生欣赏运用各种表现手法创作的儿童绘画作品。(3)高更、凡·高的《自画像》等表现人物的大师作品欣赏。(4)用线描、基本形造型、色彩造型等方法启发学生。
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