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2.六年级下册美术教案教学内容与目标1、知道日本XXXXXLmeDjyf装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用,了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。2、学习和掌握装饰色彩的用色方法,运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别。

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏。

2，接着，在里面画出一个边框，作为地图的边沿。3，在边沿里面画出地图的内部轮廓，纵横交错的线条作为地图的内容。4.涂上好看的颜色，给地图的边沿涂成黄色，道路涂成灰色，剩下的部分涂成草绿色。

2、欣赏同龄学生的优秀作品3、帮助学生确定艺术创作的表现形式4、示范木瓢画制作步骤选择材料先上一层白底色。待干后用铅笔轻轻绘制草图。着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。水粉上色，最后上透明漆。

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我想，这和我在课堂上给予的鼓励和宽容是分不开的。猜你喜欢。

课后我做了一个调查,发现学生都很喜欢画实物。让学生对美术感兴趣,学生的作品不能要求太高了,以激励,表扬为主,让他们喜欢上美术课,喜欢画,这节课目的达到了,在以后的课堂上我还要想更多的方法来让他们喜欢画画。

一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。四年级以后，我便告别了儿童画。

11、电脑美术12、中国画和油画远近的奥秘课时:2-3课时教学目标:1、通过本课的学习,让学生了解透视的基本变化规律。2、学习、了解平行线和消失点概念。3、欣赏名家作品,品味透视在美术中的魅力。4、联系生活。

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六年级上册美术学生绘画作品5小学美术教学中如何激发学生学习兴趣一、丰富内容，培养学习兴趣小学生容易喜新厌旧，对同一课型的学习时间长了，容易产生厌烦情绪。基于小学生的这种喜新厌旧心理，教学内容一定要多样化。

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举出中国古代画家及绘画作品,并能举例说明我国古代山水人物和花鸟画的...

韦偃,长安(今西安)人,擅画人物、鞍马及山水。今可以通过故宫博物院所藏宋代李公麟《摹韦偃牧放图》卷一画来了解其风范。边鸾,京兆(今西安)人。擅画禽鸟和折枝花木,亦精蜂蝶,在花鸟画独立成科的过程中起到重要作用。

展子虔,善画人物、车马、楼阁、山水,尤以画山水闻名。现藏北京故宫博物院的《游春图》被认为是其传世之作,这也是...擅画龙水、竹石、花鸟等,一生作画勤奋,多为花鸟,为五代著名画家黄筌老师,亲授其艺。

除了山水之外，对于人物的细节刻画也十分到位。他将自己的思想感情系迷山水画之间来表达自己远大的志向和对国家富强的期待。《步辇图》是唐朝画家阎立本的作品，非常著名，像如今在故宫博物馆当中。

五代十国（公元907－960年），在中国历史上是一个动荡、分裂的年代，而在绘画艺术上却是一个承前启后的重要时期。对意境的追求和对情趣的探索，使山水画与花鸟画得到新的发展。

山水画不再仅仅作为人物画的背景,而是成为一个独立的画科。在刘汉末时,一种专以蝉为题材的绘画也颇为流行,使中国花鸟画摆脱自古以博物多识为目的《本草图》、《尔雅图》式的说明性,而被赋予某种寓意性。

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破墨山水王维作品充分体现了水墨绘画在唐代的萌芽和发展，代表了唐代山水画的另一种风格。王维于开元九年中进士，后因“安史之乱”被迫接受伪职而遭降官，渐渐无心仕途，晚年隐居陕西“蓝田别墅”。

前面的几位朋友推荐的国画都是传世精品，但论到画中的故事，没有比他更有意义了：商朝末年，孤竹国的国君决定立次子叔齐为继承人。国君去世后，叔齐坚持要把王位让给长兄伯夷，伯夷坚持不受，说他不能违背父命。

中国画派有黄派、徐派、南北宗、北方山水画派、南方山水画派、湖州竹派、常州画派、米派、松江派等。黄派又称“黄筌画派”、“黄家富贵”。在中国花鸟画史上占有重要地位。它是五代花鸟画两大流派之一,成熟于五代西蜀的黄筌。

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